馬犬怎樣訓(xùn)練

    馬犬是一種神經(jīng)類型出色，可塑性強(qiáng)，適合訓(xùn)練的犬種。更有撲咬之王的美稱，撲咬，搜索以及服從訓(xùn)練都可以很好完成。馬犬訓(xùn)練是怎樣的呢？

 

    馬犬怎樣訓(xùn)練一、利用強(qiáng)烈的銜取欲，培養(yǎng)其高度的注意力馬里努阿犬具有強(qiáng)烈的銜取欲望，幾乎每頭犬都對(duì)物品表現(xiàn)強(qiáng)烈的占有欲望，無論是進(jìn)食過程還是在日常的散放運(yùn)動(dòng)中都表現(xiàn)突出。比如當(dāng)馬里努阿犬在吃食時(shí)，有人或犬從旁邊經(jīng)過，它會(huì)發(fā)出帶有敵意的警告性吠叫甚至發(fā)起進(jìn)攻，散放時(shí)會(huì)不顧一切地?fù)湎蛴?xùn)導(dǎo)員拋出的物品，如果被其它犬率先占領(lǐng)則會(huì)毫不猶豫地爭(zhēng)奪，甚至引發(fā)打斗。幼犬在散放中如果得不到銜取物，會(huì)不斷地撕咬繁育員的衣袖或褲子。因此，我們應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)地利用它們這一行為特征，培養(yǎng)其良好的注意力，方法如下：

 

    第一是適時(shí)地引導(dǎo)幼犬從撕咬布料、軟物品向球狀、棒狀物過渡。幼犬都是從撕咬軟布料開始嘗試銜取的，但到一定時(shí)期后必須引導(dǎo)其銜取有形狀的物品，否則以后都停留在撕咬軟布料的階段，不喜歡銜取有形狀物品。如果有個(gè)別犬開始對(duì)有形物品不感興趣，可通過喜歡銜取的犬帶領(lǐng)。因?yàn)轳R里努阿犬的模仿能力很強(qiáng)，經(jīng)過幾次模仿、嘗試后都能銜取。

 

    第二是欲擒故縱地讓幼犬得到你手中的物品，吸引犬的注意力。先用繩子栓住玩具、毛球或啞鈴，以釣魚的方式讓犬追逐并咬到物品。培訓(xùn)一段時(shí)間后，改為拋物性銜取，讓幼犬銜回物品，在拋物過程中吸引幼犬注意你的手，使幼犬認(rèn)識(shí)到物品是從你的手上拋出去的。同樣的道理，喂犬時(shí)也要讓幼犬密切注視你手上的食物。這樣幼犬出來活動(dòng)時(shí)都把注意力集中在繁育員的手上。第三是及時(shí)糾正不良行為。馬里努阿犬注意力不集中的表現(xiàn)有：自由玩弄物品、叼著牽引繩亂跑。這些行為出現(xiàn)的原因往往是自由散放時(shí)間過長(zhǎng)，或者是繁育員讓犬帶繩活動(dòng)而不給銜取物品。此時(shí)，要及時(shí)糾正這些不良行為，讓幼犬密切注視主人手上的物品。

 

    馬犬怎樣訓(xùn)練二、利用好動(dòng)性，建立對(duì)主人的依賴與信任感 我們初次引進(jìn)該品種時(shí)，國外訓(xùn)犬愛好者給我們提示“如果你家里養(yǎng)上20頭馬里努阿犬，你會(huì)覺得鬧翻天的”。馬里努阿犬的確是天生好動(dòng)的犬，表現(xiàn)出特別旺盛的精力，看上去有永不疲勞的感覺。當(dāng)有人、犬靠近就會(huì)馬上活躍起來，就是沒有人、犬打擾時(shí)也會(huì)自己在犬舍轉(zhuǎn)圈、跳躍、爬墻或來回跑步運(yùn)動(dòng)。每夜不到凌晨一兩點(diǎn)鐘是不會(huì)安靜的。每天都期望主人能帶其出來活動(dòng)。因此，我們也可通過放犬活動(dòng)與之建立親密的關(guān)系，讓犬信任你，不愿離開你。